科学本事是第一世产力，为了让孩子们亲身感受科技颠倒带来的变化，培养孩子们的科技改进坚韧与入手扩充智商，擢升孩子们的科技文化训导。7月10日上昼，合肥学院老师学院“七彩童年成人色站，‘育’你相伴”志愿团队来到滨湖和园社区开展社会扩充行径。志愿者侯鑫宇和沈叶天动作讲课淳厚为孩子们带来了一堂以“科技改进”为主题的VR本事课程。

东谈主类社会的每一项颠倒皆与科学本事玄虚联贯。5G、AI、VR等本事就像换取实践与将来的使臣，促进东谈主类发展，提示东谈主类走向更具有活力的新天下。课程起首，侯鑫宇淳厚为孩子们讨教了假造实践本事的发展、简介、行使和将来四个方面的常识，让孩子们对VR本事有初步的相识。亚里士多德曾言：“想维自慨叹和疑问运转。”课堂上，孩子们专注的主张、温雅的参与无不体现着对科学常识的风趣，天然现在他们无法领路复杂的科学常识，然而他们的学习温雅也未被消磨殆尽，非常积极地向淳厚提倡问题。

学习常识贵在扩充。课堂中，侯鑫宇淳厚全心策画了两个行径要领，分歧是VR常识问答和VR眼镜制作。一个个小问题就像磁石般把孩子们的瞩眼力紧紧吸住，激勉了孩子们探索科学的风趣，孩子们化身为科学小达东谈主，奋勇回报问题，一颗颗科学种子已偷偷地在孩子们幼小的心中埋下，激励着孩子们争作念新时期的科技追梦东谈主。学科学，爱科学，用科学。在VR常识问答适度后，孩子们参加到VR眼镜制作要领。孩子们在慷慨的敌视中享受着制作的快意，扫数这个词要领也让孩子们潜入地感受到了科学的魔力。

借助志愿者手机中的VR影像和孩子们制作的VR眼镜，孩子们从第一视角体验了令东谈主动荡的场景，无论是山水相连的恐龙一经惊恐刺激的过山车，这些在孩子们的咫尺皆变得历历如绘、举手投足。VR本事不仅改善了教学步地，体现了科技改进，更让孩子们主动探寻科学的高明。

体验科学，快意成长。本次课程以“科技改进”为主题，不仅拓宽了孩子们的常识面，还试验了孩子们的入手扩充智商。孩子们用肆业的主张揭开科学奥密的面纱，用聪慧的双手开发清新的天下，也让我方蓝本简单的暑假生涯变得丰富足趣兴趣。（撰稿东谈主：周琴，审稿东谈主：张弦乐）

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